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L’Histoire du Droit des Colonies : actualités de la recherche

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« Droit, nature, environnement » (vendredi 23 mai 2025)

« Violences du droit et géopolitique coloniale » (mardi 29 avril 2025)

Ce séminaire propose une réactualisation d’une critique radicale du droit où les scènes de violences du droit et la géopolitique coloniale deviennent inséparables. Son originalité est de s’efforcer de maintenir en même temps la possibilité d’une pensée immanente du droit qui ne reproduit pas la (...) Suite

« Identifier, administrer, protéger en contexte diasporique (époques moderne et contemporaine) » (lundi 14 avril 2025)

Webinaire du réseau « La fabrique consulaire » Depuis 2018, une directive du Conseil européen prévoit que tout citoyen de l’Union européenne puisse, dans un pays hors de l’UE où son propre pays n’entretient pas de représentation diplomatique, recourir à la protection consulaire de n’importe quel autre (...) Suite

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Jean Schmitz (IRD/IMAF), « Retour critique sur « ethnie », « statuts », « factionnalisme » à l’épreuve des djihads ouest-africains actuels (Mali, Nigeria) et de ceux du XIXe siècle » (vendredi 12 décembre 2025)

Séance présentée dans le cadre du séminaire d’Anthropologie comparative du Sahel occidental musulman (dir. Pietro Fornasetti (associé IMAF), Ismaël Moya (CNRS-Ecole Polytechnique, LESC)J Programme du séminaire Suite

« Maghreb du Temps Présent » (jeudi 11 décembre 2025)

Séminaire co-organisé par le chantier prioritaire « Maghreb 3D » du GIS Moyen-Orient Mondes Musulmans et l’Institut d’histoire du temps présent (IHTP) L’inscription est obligatoire pour assister au séminaire et recevoir les informations. Pour tout problème d’inscription, n’hésitez pas à écrire à (...) Suite

« Migrations Est et Sud-Est asiatiques en France depuis 1860 » (mercredi 10 décembre 2025)

Deuxième année du séminaire organisé par le réseau « Migrations asiatiques en France », co-animé par Simeng Wang, Miyako Hayakawa et Julien Le Hoangan. En puisant dans les méthodes diverses des sciences sociales, ce séminaire vise avant tout à introduire les étudiant·es aux histoires, connaissances clefs (...) Suite

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